（全５７３作品）　　


（旧　養護学校の授業に役立つ自作創作教材・教具）

色々な教材・教具
色々な教材・教具１		色々な教材・教具２
色々な教材・教具３		色々な教材・教具４
色々な教材・教具５		色々な教材・教具６ （市販品を活用する）
色々な教材・教具７		色々な教材・教具８
色々な教材・教具９		色々な教材・教具１０
１００円ショップで作るシリーズ （１００円ショップの商品で作れる教材・おもちゃの作り方を写真と文でわかりやすく説明）		０から始める教材・おもちゃ作りシリーズ （教材やおもちゃの作り方を写真と文でわかりやすく説明）
１００円ショップで「教材」・「おもちゃ」作りの１・２		０から始める教材作りの１〜４
お母さんのための教材作りの部屋   （発達を促す教材の作り方）		０から始める手作りおもちゃ１・２
		０から始める木のおもちゃ作り
情　報１
教材・教具のＨＰリンク集　 　「教材・教具」でGoogle等で検索した３０００余りのＨＰから、「教材・教具」や「特別支援教育」のお勧めのＨＰを内容の説明を付けて紹介。		教材・教具を作るときに、知っていると便利なこと 　コンパスでは描けない大きな円を描く方法や金属の管をつぶさないで穴をあける方法、厚手のシナベニヤ板を作る方法等、知っていると教材・教具の制作に便利なことが載っているページです。
教材作りに使えるフリーソフト （教材作り等で役立つ無料のフリーソフトや学習ソフトの紹介） 国語・算数・社会・理科・音楽・英語・生活・便利なソフト等		教材・教具を使った実践の記録　 （生活単元学習・遊び学習・体育・コミュニケーションカードの活用・図工・個別学習など）
		ダウンロードできる教材（夏に公開予定）
発達段階と教材・教具  （現在工事中です。）		書き順付きひらがなプリント・書き順付きカタカナプリント・ものの名前カード・数字カード・お金のカードなどを予定しています。内容は、夏に向けて増やしていきます。
自己紹介と「雑記帳」
自己紹介 教材・教具の学習別分類分け 手作りのおもちゃの内容一覧 教材・教具の制作上の留意点等		『雑記帳』201２ 近況報告？ 「掲示板」への教材・教具作りやおもちゃ作りのご質問で、必要があればこちらに画像付きで詳しくご説明いたします。

　更新した内容一覧へ

感想や質問はこちらへどうぞ！

掲示板『青い空』　（感想やご質問などは、こちらへ！　必ずお答えいたします。） 　　　 　このＨＰを見ての感想や「作ってみたいものがあるけれど、アドバイスして！」「ここに載っている教材やおもちゃの作り方がわからないから教えて！」など、質問してください。ご質問には必ずお答えいたします。掲示板でお答えしずらい図面などでの説明は、下に載せている「雑記帳」に図面等を載せるようにしてお答えいたします。どんな質問でもお気軽にご利用下さい。（掲示板のご自身のメールアドレス記入の項目は書かなくても大丈夫ですので、お気軽に質問等してください。）

１００円ショップで教材・おもちゃ作り   （１００円ショップで買える商品から、どんな教材・教具や玩具が作れるか紹介します。）
１００円ショップで教材・おもちゃ作り１	１００円ショップで教材・おもちゃ作り２

お母さんのための教材作りの部屋　　　　　　　 ボンド・はさみ・カッターナイフなどの身近な道具と１００円ショップの商品で簡単に作れる教材の紹介

このページは、お母さん（または、幼稚園・保育園の先生・工作が苦手な先生）が、「はさみ・カッターナイフ・ボンド」などの身近な道具と１００円ショップの商品などで簡単に作れるお子さんの為の発達を促す教材の作り方を紹介するページです。簡単なものは２・３分でできます。 ※作っていてわからないところがあれば、掲示板『青い空』に質問してください。必ずお答えいたします。

０から始める教材作り （教材・教具の各作品の作り方をわかりやすく写真と文章で詳しく説明したページです。）
０から始める教材作り１		０から始める教材作り２
０から始める教材作り３		０から始める教材作り４

０から始める手作りおもちゃ１・２ 　 （手作りのおもちゃの作り方を写真と文章で順を追って詳しく説明したページです。）
０から始める「手作りおもちゃ」		０からはじめる「手作りおもちゃ２」

０から始める「木のおもちゃ」

現在、木のことについて学習中です。しばらくは試行錯誤の状態になります。（本格的にやるのは退職してからです。） 　木のおもちゃは、若いお父さん（お母さん）が幼いお子さんに作ってあげる、または、おじいちゃんが孫に作ってあげる木のおもちゃというイメージで考えています。できるだけ材料が手に入りやすく安価で簡単に作れるものをと考えています。

情報２
絵本のページ 教材になる「絵本」を紹介したページです。		「写真素材」のページ 　お金（日本のお金）の画像のページです。
子どもと一緒に実験してみましょう！ 　簡単に作れるおもちゃとフィルムケースのロケット等の誰にでもできる楽しい実験を体験記つきで紹介。		Ｓさんの部屋 　 教え子のお母さんの『詩とエッセイ』 　たくさんの方々に障がい（自閉症）を持ったお子さんとその親御さんの心を感じてもらえれば幸いです。

更新日時（ほぼ毎週更新しています。） このＨＰは、　の特別支援教育（教員）に載っています。		こんにちは。あなたは人目の来訪者です。ゆっくり見ていってください。 　　　　　　　　　　　　（２００１．１．１８から）

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（データのダウンロード）２／１１ 　各種のプリントや書き順付きのひらがな・カタカナなどのデータをダウンロードできるようにと考えて準備しているところですが、スカイドライブ等のクラウドは、本人以外の人がデータにアクセスするには、いちいちその人のメールアドレスを入れるなどの作業が必要になり、使い勝手がいいとはいえないことがわかりました。一番簡単なのは、このＨＰ上でダウンロードできる場所を作ればいいのですが、いかんせんＨＰのデータの上限に近くなってきているのでそれが難しい状態であるということです。「一太郎」のインターネットデスクは使っていないのでよくわかりませんが、今度「一太郎２０１２承」を買うので、そのときによく調べてみます。仕組みは大事ですが、一番肝心なのは使える・使いたいデータかどうかなので、色々なサイトも見て参考にしていこうと思っています。できれば、このＨＰを見て頂ければ大概のものはあるようにしていきたいです。現役生活が後1年では全ては無理でしょうから、退職後も続けることになりそうです。 閑話休題。天気がよいと大分暖かく感じられるようになってきました。外での工作はの予定は、教材の方は数点しかありませんが、作業班の来年度からの制作品の見本を作ることが自分の宿題なので、そろそろやらないとと考えています。ただ、来年度自分が木工の班の担当にになるかどうかがわからないので、さてどうしようと正直思ってしまいます。 （書き順付きプリント制作２）２／５ 　今日は風もなくて私の住む群馬県太田市は暖かいくらいでしたが、日本海側は大雪でたいへんですね。寒いのが苦手なので、雪国には住めそうにありません。先週末は、昼間は忙しくしていたのですが、夜遅くにイオンの映画館に行って「ALWAYS三丁目の夕日６４」を見てきました。どちらかというと「１・２」のほうがその世界に入り込めた感じがしましたが、今回も良かったです。ただ、１９６４当時の小学生は、あれほどは汚くなかったなあというのが当時６年生だった私の実感です。スタッフが若い人だらけだとわからないかな・・。今週は、数字の書き順とひらがなの書き順（前回作ったものの線の太さをより太くを変えました。）、カタカナの点線の文字のデータ作りを行いました。書き順を作っていると一筆書きの文字はそうはないので、当然�A�Bと書く順番が出てくるのですが、書く方向の線が多くなってしまいます。今回作ったものも再度線の種類を�@�A�Bと書く順番事に変えるほうがわかりやすいので、来週はその辺をやっていきます。自分の学習グループ用兼中学部共有用と考えてやっています。夏にはダウンロードできるようにするつもりですが、使いながら修正していくので、今作っているものとは違ったものになっていくと思います。 閑話休題。今日くらい暖かくなると、外で木工（教材作り）をやってもいいかなという気持ちになりましたが、インフルエンザも流行っているので自重しました。 （書き順付きのプリント制作）１／２９ 　昨日から続けている「書き順付きのプリント・ゴシック体」がやっとできました。意外に時間がかかって母のお世話になっている施設くらいしか行けず、またパソコンの前で過ごす１日になってしまいました。健康に良くないです。書き順は、初めに「一太郎」で文字を５００ポイントにして画像として保存し、○数字（�@�A・・）を書き順に沿って挿入。印刷したものに曲線の描ける定規を使って筆を進める方向を書き、スキャナーで読み取って画像ソフトでトリミングして完成と、けっこうやっかいな仕事でした。でも、これができていればいつでもひらがな練習のプリントで使えるので、中学部の先生方にも役立つものになるでしょう。このＨＰからもダウンロードできるように夏に取り組みます。書き順と言えば数字や教科書体のひらがな・カタカナも作っていく予定です。漢字も小１・２位は作ろうと思っています。外が寒いので木工は相変わらずやる気にはならず、家の中でできること限定の状態です。年をとると寒さに向かっていく体力や気力が、あきらかに減少（？）してくるというか、体に悪いので無理をしないということです。 （データの共有）１／２７ 　教員生活も後１年ということから、自分の所属する中学部に教材・教具を残していき、先生方に使ってもらおうと考えています。今年度は、新設校ができて学区が変わり転校していった生徒が多かった結果、中学部の３年生が５人しかいないので、２・３年で縦割りの学習グループを組んでいますが、来年は１年生も１０数人になりそうなので、今年度のように縦割りでグループが作れるかどうかはわかりません。学年単位で学習グループを作ることになったら、他学年の先生方と教材について話し合う機会が減りそうなので、要望を聞きながらみんなが使える電子黒板のような大型モニターを使う自作ソフトや学習のプリントのデータをできるだけ残していこうと思うようになりました。毎日が多忙で教材作りや授業の話合いがなかなかできないというのが現状ですので、先生方のお役にたつものを残し、負担の軽減をはかりたいと思います。このＨＰはデータ量がもう満杯状態になっているので、ダウンロードして使えるプリント関係の教材は載せられませんが、マイクロソフトのスカイドライブなどのクラウドを使えばそれが可能になりそうなので、夏にはプリントやカードなどのデータをダウンロードできる環境を整えていきたいと思っています。今は忙しいので、先延ばしで・・。 （ALWAYS　三丁目の夕日）１／２１ 　今日から「ALWAYS　三丁目の夕日６４」が上映されます。１９６４年というとちょうど私が小学校の６年生で、学校の視聴覚室や家で東京オリンピックを見たことを思いだします。バレーボールの東洋の魔女や重量挙げの三宅選手、体操の遠藤選手、マラソンのアベベ選手など、今までのどのオリンピックよりも印象の強い大会です。新幹線が走りだしても田舎の小学生には夢のような話で、その新幹線に乗ったのも高校の修学旅行の時が初めて。でも、そんな懐かしさよりも、あの頃は亡くなった父や今は９０歳を越える母も若くて元気だったことに胸がぎゅっとしめつけられる感覚になります。昔には帰れないけれど、あの頃、身近にあって今はないものの大切さを思いだすことはできるので、忙しさの中で忘れかけているものを見つけに行けたらいいかなと思います。初日はきっと映画館も込むだろうから、少し経ってってから見に行こうと思います。三丁目の夕日の１・２では、そこに自分や家族や友達や近所のおじさんおばさんがいるような感覚になり、ボロボロ涙がこぼれました。年をとるとそれなりに苦労してきて、他人の痛みがわかるようになるから涙もろくなるんでしょうね。いい年をした大人が泣くっていうのも悪くはない気がします。 （雪）１／２０ 　珍しく雪が降るかもしれないと身構えましたが、朝６：００に起きてみると小雨が降っているだけで一安心。学校からの緊急連絡網の連絡もなし。夜中に外を見たりと心配したのがなんだったのかという気分でしたが、通勤途中に雪が振り出し、積もらない程度とはわかっていても群馬（太田市）は降っていないのに、埼玉は降っているのかと変な感じになりました。朝のマラソンがなくなったくらいで授業には全く影響なし。雪を見て喜ぶのは主に小さな子どもたちで、大人は道路が凍結しないかとか心配事が先にたちます。生きるという時間を過ごしていてどっちが楽しい（？）のか、難しいところですね。 　国語の授業で使い出した自作のソフト「ことば図鑑」は、最初の授業でたまたま上の学習グループの先生がお休みになった関係で、私のグループと一緒にやることになったのですが、生徒が楽しんで授業が行えました。次の日の国語の授業では、私のグループだけでの授業になったので、「ことば図鑑」で「い」から始まることばなどを見て発音を聞き、練習プリントで文字を書いてから、文字の入っていないカルタに練習した文字を書き込むまでやりましたが、ソフト自体をもう少し作り込んでいったほうがいいなあと思うことがあったので、考えて行く予定です。私が授業で使う分には今のままでもいいのですが、中学部に残して行くにはもう少し使いやすくと考えています。明日の土曜日も寒い１日になりそうなので、次のソフト作りを考えます。 （朝から・・・。）１／１４ 　テレビの前に寝転んでいたせいでそのまま寝てしまい、朝方の４時過ぎに寒くて目が覚め、そのまま昼過ぎまで教材準備等の仕事をやっていました。午後には、母がお世話になっている施設に顔を出し、帰ってきてからは借りてきたブルーレイの映画を見て久し振りにのんびりできました。朝方からがんばったかいあり。お正月に映画を観に行けなかったので、たまにはゆっくり家で映画を見るのもいいかと思いましたが、外を歩いた方が良かったかなとどっちとも言えない気分です。うまく時間を作って休むことができないたちのようです。こんな生活をしていると到底長生きはできそうにありませんね。正月からずっと反省ばかりの毎日になっています。いい年をして進歩がないのが情けない。外での工作は寒いので、最近は全くやる気になりません。寒いところにいると足の感覚が急になくなったり、立ちくらみの軽い状態のような感じになることがあったので、年を考えて無理はしないようにしています。しばらくはおもちゃ作りとアイデアの図面化に徹します。 （いい天気ですが、さむいです。）１／１３ 　朝から暖かい感じがしていましたが、さすがに外で工作をするほどの暖かさではないので、家の中にいます。今日は、歯医者に行ったり車の定期点検でマツダに行ったりで、後はひたすら仕事です。授業の準備の方は、国語・数学グループの「ことば図鑑」の自作ソフトを電子黒板に映して、イラストや写真の比率を調整することは金曜日の放課後の会議前にできたので、プリントと文字なしの絵カルタの印刷をすればＯＫ。後は美術の準備になりますが、こちらがまだなので今日は考えて準備しないと・・・。いい案が出てこないので正直なところまいってます。以前やったものなら簡単に出てきますが、新しいこととなるとそうは簡単に浮かんでこないので。先週は会議会議の連チャンで落ち着かない毎日でした。いつもそうなんですが、会議がない日がない。１番肝心な授業の話し合いができないということが問題なのですが、今の学校はそうなっているのが現状です。どこの学校もそうなんでしょうね。人と人が話し合い協力して、子どもたちのことを考えていくことが基本だと思います。若い先生方は、先輩の先生の話や考え方から勉強するという機会が昔よりも随分と減っていると思います。なんだか惜しいなあ・かわいそうだなあと感じるのは私だけでしょうか・・・。 （明日から３学期）１／９ 　家の中の掃除や片付け・「お母さんのための教材作りの部屋」のページ作りと試作品作り・「発達段階と教材」のページ作り・３学期に使う授業の教材（大型モニターを使う「ことば図鑑」）のソフト作り、母を迎える準備・・・などをやっていたら、お休みも終わりです。どこにも出掛けられなかったのは残念というか、のんびりタイムがなかった休みになってしまいました。映画くらいは観に行けばよかった。退職するまで仕方がないと思っています。単に時間の使い方が下手なだけかもしれませんが・・。毎年正月には友人達と会うのですが、それもまだです。去年は、友人達から「体を鍛えないと・・」という話が出て、正月から歩き出して１年で６�s減量できました。会った時にお礼（？）を言おうと思っていたのですが、まだ会えていません。３学期が始まりますので、しばらくはおもちゃも教材もアイデアを図面化することにし、書き込みはちょっと休憩にします。木工関係は、外が寒すぎて体によくないので、暖かくなるまで開店休業（？）状態です。 （正月太り）１／７ 　昨日は疲れが出たのか、１０数時間眠ってしまいました。いつもの３倍以上・・。「あれ？」と気づいたら夕方になっていました。朝方まで起きてアイデアをひねっている場合ではないか。ちゃんと休むときは休まないと結局だめですね。まだ、学習指導要領の精読をしていないし、大いに反省です。このＨＰ関連では、「発達段階と教材・教具」を書き出しました。発達に関する文献を読むのは本当に久し振りです。若い頃は、毎日のように読んでいたのに、忙しいことにかまけておろそかになっていたなあと、ここでもまた反省です。進歩がないなあと思いつつ、ずっとパソコンに向かっている毎日も問題だなと考えてしまいます。「書を捨てよ　街に出よう」ではありませんが、外の空気を吸って体を動かさないと、正月太りに陥りそう。今日から、外に出て歩いたりします。学校が始まって動けないようでは情けないので・・・。 閑話休題。年末に買ったスマホにようやく慣れてきました。携帯の電池が充電してもすぐに切れるようになったのと、名古屋の研修会に呼ばれて遠出した時に、電車や目的地調べなどであるといいなと思っていたので・・。手の中にパソコンがある感じですね。１番助かるのは、情報が瞬時に手に入ること以上に音がよく聞こえることです。耳（頭？）が悪くなった関係で、携帯で話をしていてよく聞こえない状態だったので、本当に助かります。年をとったら、スマホは必要ないかと思っていましたが、むしろ逆でした。 （一休み）１／５ 　昨日から３日間お休みをもらっているので、今日も家でＨＰの書き込みを行っています。毎日試作品を作ったりパソコンに向かっていたので、今日はこれから少し休みます。教材やおもちゃ作りのアイデアが、もう出ないという期間も１年を通してはありますが、今回は「お母さんのための教材室」のページ作りをメインにやってきて、「簡単にすぐ作れる」ということを考えながらアイデアを出していくと、自分でも「あれ？」と思うくらいどんどんアイデアが生まれてきます。こういったことはそうそうはないので、突貫工事のように教材を作っては書き込んできましたが、さすがに毎日１０時間近くやっていたので疲れが出てきました。教材は、それを使うためのお子さんが目の前にいないと、そのお子さんに合ったものはできないのですが、「お母さんのための教材作りの部屋」については、汎用性のあるものをというふうに考えています。何よりも木工をしなくても、はさみやボンドやカッターナイフ等だけで作れるというのがみそですね。 　閑話休題。年賀状が届くと、退職した先生や転勤して離れてしまった友人の先生・卒業生などの近況がわかって嬉しいものですね。３０〜４０代の頃は、年賀状を３００枚以上書いていましたが、この数年は１００枚位にしたので負担は減りました。それでもやっぱり年賀状っていいものだなあとしみじみ感じました。教材作りとその書き込みはちょっと一休みしますが、「発達段階と教材・教具」のページの方は今夜からスタートさせていきます。 （「お母さんのための教材作りの部屋」の公開）１／２ 　「お母さんのための教材作りの部屋」は、冬休み中に公開ということでしたので、約束を守るため１２／３０頃から毎日５〜６時間かけてページを作ってきました。まだまだ途中ですが、３０点くらいの教材を載せられましたので、一応約束は守れたかなと思っています。はさみ、ボンド・カッターナイフといった道具だけで作るというのは、結構ハードルが高いなあと思っていましたが、やり出すと今までとは違って「簡単に作れる」ということをより考えるようになり、いい意味で目が覚めた感じもします。木工する必要がないので、アイデア次第でどんどん作れますので、是非お母さん方だけではなく、施設の先生方や特別支援学校の先生方、保育園・幼稚園の先生方にも参考にしたり作って頂いて活用してもらえれば幸いです。リクエストもあれば「掲示板」に書き込んでください。 （明けまして　おめどうございます。）２０１２．１．１ 　去年の正月に小学校時代からの友人と会って話した際に、２人とも登山や仕事のために体を鍛えていると言われ、一念発起して正月から歩き出し、震災で真っ暗な時も歩いてきました。家の中ではエアロバイクを漕ぎ、腹筋も鍛えるようにして、昨年は体重が６�s近く減り、朝のマラソンも余り苦でなくなってきたのですが、１１月頃からちょっとさぼりだしたら１�s戻ってしまいました。今年は筋トレも再開させ、あと３〜４�s落とすようがんばるつもりです。 　このHPに関しては、夢として作品数１０００を目指していきます。訪れた方々が、「ああ、これが欲しかったんだ」「これなら簡単に作れそう」と思って頂けるようにしていきたいと思っています。教員生活も残すところあと１年なので、がんばりどころです。休みの日には切り替えをしてしっかり休めるような生活をしたほうがいいのですが、まあそういった生活は私には無理のようです。何かしていないと落ち着かないようなところもあるし、だらだら＆自転車操業のようなところもあるので・・。こういった状態を改善させることを目標にすればいいのですが、できないものは仕方がない。

※更新した内容は、わかりずらくなるのをふせぐため、２〜３週間位で古いものから消していきます。ここに訪れてくださった方々が、新しい情報についてすぐにわかるようにしたいと思っています。

更新した内容です。

自己紹介、教材・教具の学習別分類分け、制作上の留意点等	「発達段階と教材・教具」は、少しずつ書き込んでいきます。１／２ 「０から始める教材作り９・１０」の内容と「お母さんのための教材作りの部屋」の内容を書き込みました。１／７
色々な教材・教具１
色々な教材・教具２
色々な教材・教具３
色々な教材・教具４
色々な教材・教具５
色々な教材・教具６
色々な教材・教具７
色々な教材・教具８
色々な教材・教具９	「書き順付きひらがなプリント２」（ゴシック体）が入りました。１／２９ 「書き順付き数字１〜２０」「点線のカタカナ」が入りました。２／５ 「ひらがなカルタ２」「バランスボード２」「磁石式の色弁別」「カエルのペグ入れ」制作中。
色々な教材・教具10	「フォトスタンドの見本」が入りました。１／２１
１００円ショップで教材・おもちゃ作り１
１００円ショップで教材・おもちゃ作り２	時間に余裕が出てきたら書き加えます。１／７
お母さんのための教材作りの部屋	「ひらがな文字ブロック」が入りました。１／２１ 「ペットボトルのボウリングのピン」が入りました。１／２２
教材教具のＨＰリンク集
０から始める教材作り１
０から始める教材作り２
０から始める教材作り３
０から始める教材作り４
教材・教具を使った実践
０から始める手作りおもちゃ１
０から始める手作りおもちゃ２	「紙コップの星空」が入りました。１／２２ 「スパゲッティメジャーのけん玉」「立体コマ花バージョン」「プラコプター」「葉っぱのスタンプ」制作予定。
０から始める「木のおもちゃ」	「コリントゲーム２」「インオワアウト２」（説明は後日）
教材作りに使えるフリーソフト
絵本のページ
教材・教具を作る時に、知っていると便利なこと
子どもと一緒に実験してみましょう	「子どもと一緒に作ってみましょう」は「０からはじめるおもちゃ作り」に移行させていく予定です。実験のほうは、このまま残していきます。 「電源なしで蛍光灯を光らせる」「ふわふわ舞うチョウチョ」を入れる予定です。
Ｓさんの部屋
「写真素材」のページ１

　
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