ソシアルインクルージョン

2005.1.13

多文化共生の試み

アートとソーシャルインクルージョン

特定非営利活動法人
浜松ＮＰＯネットワークセンター

日本で最多の日系南米人が居住する 浜松の現状

人口60万人の３％が外国人
日系ブラジル・ペルー人は日本で最多の1４、000人が居住
平均居住年数は、10年
「デカセギ」と言われる彼らの多くは派遣会社による間接雇用
労働者の身分はきわめて不安定
健康保険加入者は四分の一
義務教育就学年齢児童の２０％、約300人が学校に行っていない

Ｎ−Ｐｏｃｋｅｔ　の　多文化共生事業

外国人のための保健セミナー
外国人のための無料検診会（9年目）
路上演劇祭
外国人の子供のための演劇ワークショップ
「外国人医療支援団体全国交流会」の開催
「外国人教育支援団体全国交流会」の開催
学校へ行こうよ！シリーズ：
　　　　　　日系高校生による「ミューラル」の作成
学校へ行こうよ！シリーズ：
　　　　　　日系高校生によるビデオ作品　「私のルーツ　私の希望」
「在住外国人おやこの為の高校進学ガイダンス」の開催
大人の受信者の５０％が要二次検診。
実際に受信するのは１０％にすぎない。

1995年〜2004年外国人の為の無料検診会

Ｎ−Ｐｏｃｋｅｔ　の アート活動を支える考え方

市民活動は　自分たちの思いを伝える表現活動だ
アートは、軽やかに楽しく、多様な市民の参加を促す力を持っている
アートは、言葉とは異なる次元で、問題の本質を伝える力を持っている
アートを創造する過程は　優れた対話・相互理解の機会だ
事業のテーマごとに、ふさわしいアートによる表現方法があるはず
アートの力を借りて　“こうなったらいいな”　という市民の思いを
社会的な力に変えるしくみをつくりたい

Art at Work 直径２ｍの地球ボールに願いを書く

N-Pocketのアートによる多文化共生事業の基本理念

お互いの母語・母文化を尊重すること
異質な文化が共存する社会は豊かである

アートは交流・対話のツール
言葉の壁はアートで乗り越えられる
アートはその国の歴史そのもの　（＝アイデンティティー）
アート活動を通して、相互の理解・尊敬が生まれる

異質な文化の接点から新しい表現活動が生まれる
　　　　　　　感動→触発→融合→創造

2000年 路上演劇祭

この活動を契機にアートによるソーシャルインクルージョンを学ぶ

ブラジルの識字教育の指導者

パウロフレイレとアウグストボアールの思想が浜松に

・プレワークショップ
　　＋子供の表現活動；子供のためのワークショップ
　　＋ジェンダーと身体表現；高校生のための演劇ワークショップ
　　＋身体表現のためのワークショップ
　　＋アクロバットと道化
　　＋取材劇よるまちづくり
　　＋紙で作る衣装と仮面

・オフィシーナ・ブラジルによる四部構成の無言劇　（路上上演）　

・メキシコ劇団「ギジェルモディアスと仲間たち」とモイセス･ミランダ
・韓国「Arts for living]　の参加

・高校演劇部　大学　砂山商店街　一般市民　大学生　の参加　
・シンポジウムの開催　：　「路上演劇祭」から学ぶこと

（　トヨタ財団の助成事業　）

主宰者　ジルソン サントス氏

「抑圧されし人々の演劇 ：
Theater for the Oppressed People」 一冊を持って来日

路上演劇の主題　：共に生きる社会
　　　　「　誕生　　死　　障害　　女性差別　　性　　」　を　群舞で表現

ブラジルの成熟した思想・文化・表現　に圧倒される

「自己と向き合って、自らの肉体で表現する」ことを始めて体験

表現活動のあたらしい種が　浜松に播かれた

学校へ行こうよ！シリーズ第一弾

ミューラルの作成

１．祖国での家族との幸せな暮らし
２．日本に来た戸惑いと不安
３．祖国のことを時々懐かしく思い出す
４．言葉の壁に悩む
５．学校でのいじめを克服
６．壁を破り乗り越えてきた私たちの姿と勇気
７．高等学校にたどり着いた喜び
８．学ぶから未来に希望がある
９．後輩たちへ　：　あきらめないで！

ミューラルで表現された内容（向かって右から左へ）

くつろぎながら自己紹介する高校生たち

仲良くなってミュラーるのポーズの検討を始めた日系高校生
”未来の希望に向かって”

”歌手になりたい”未来の夢を
等身大の姿に表した日系ブラジル人の高校生

サンフランシスコでミュラール研修




サンフランシスコのワークショップで
ミュラールアーティストの指導を受ける高校生たち

帰国報告会で最終案を決めているひとコマ

コミュニティ･ペインティング･デイ
大勢の市民･学生と一緒に作業

完成したミュラル　たて１１ｍｘ２．７ｍ
18枚のコンパネを繋いでいるため持ち運びが可能

国立民族学博物館主催：他民族ニホン在日外国人の暮らし展　出展
（社）日本イベント振興協会
「日本イベント大賞　特別賞：国際交流奨励賞」受賞（2004年）

ミューラル事業の成果

ミューラルという新しい表現を浜松市民が好意的に受け容れた　
事業を通して日系高校生のリーダーが育った
制作をサポートした日本の芸術系高校生が日系高校生の立場を深く理解し、自分の悩みがちっぽけであることを知る。（双方向の対話へ）
ミューラル作成の技法が、浜松の財産として残された。
多文化理解教育に、新しい対話の手法が誕生した。
　　　　（小中学校の総合的学習に普及させたい）
多くの市民、市長を始め行政職員、先生達が、日系高校生の存在と彼らの活躍を知る機会になった。
新しいリーダーの活躍で、「全国多文化わかもの交流会」を開催
高校進学ガイダンスの行政との共催
彼らのルーツが日本の歴史そのものであることを知る
　　　　　　彼らのルーツを共有しよう！→　　ビデを作品の制作へ繋がる

日系高校生のビデオアートを制作

ミューラル事業でパートナーになった日系高校生の
　　「私のルーツ　私の希望」　を　ビデをアートに作成

静岡大学社会教育専攻の大学生8人が、ビデオアート作成　　の技術支援で協力：日本の多文化問題の理解者に

高校生は大学生との交流で、進学に希望を燃やすように

学校へ行こうよ！シリーズ第二弾として、
　　　広報活動に活用：小学校中学校で上映していく予定

何より4人の歩んだ苦難の道と、それを克服してきた強さと明るさに
　　見る人皆が感動、外国人の問題に目を向けるきっかけになっている。

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