４－１ 総合的な学習を視野に入れた視察
①学校におけるコンピューターの利用
②教科の枠にとらわれない学習
③英語が母国語でない子どものための英語教育
④地域社会との結びつき
４－２、スペシャルエデュケーション
① I E P について
②難聴の子どもたちへの指導（イーストウッド小学校）
③スペシャルデイクラス（ラ・プルマ小学校）
④ハートプログラム（ガーデンヒル小学校）
４－３、町の中のサイン
５－１ 杉山
５－２ 木下
