TOEIC日記　　　　１２月１日〜３１

白いスペクトルの魔法使いの年　倍音の月２０日｡

１２月４日｡

ペーパーバックマラソン､第１回目出す｡

最後の長文は５個ほど単語が分からなかった｡

単語だ単語｡

１２月は１１月にやった単語本の読み返し｡繰り返さなくては意味がない｡

２回目の教材が届いた｡

「Goodbye､Columbus」

「Early　Autumn」

まだ１０００語水準だから読めるはずだ｡

フィリップ・ロスには興味がある｡希代のヒネクレ者らしい｡

白いスペクトルの魔法使いの年律動の月13日｡

12月25日｡

忙しい中､「さようならコロンバス」あと10ページほど｡

どうもこの教材は原書をかなりはしょっているので､話がどんどん飛んでいく｡

１0００語で書く易しい小説だから､しょうがないが､なんか物足りない所がある｡

といって書き込まれれば難しくなり読めなくなるので､これはしょうがない｡

とりあえず気にせずどんどん読むのだ｡

英語は当たり前｡あともう一つも視野に入れる｡

白いスペクトルの魔法使いの年律動の月１９日｡

１２月３１日｡

あと１週間｡

つぎの「Earlｙ　Autumｎ」

猛スピード読まなければ｡

それとリスニング｡これも大事だ｡読みだけで７５０点取るというのもやはり片手落ち｡というかそんなに読解で取れるわけない｡

そこで昔の「ヒアリングマラソン」を引っ張り出してきた｡「イングリッシュ・ジャーナル」｡

その中の聞いてないまま眠っていたCDを出し､CDケースに１枚１枚タイトルをつけきれいに２時間かけて､整理｡

どれから聞いていくか､聞きやすい順､持続する順､と色々考え､スケジュール表を作る｡

これから１日１時間聞くのだ｡１時間でいい｡１０００時間などど馬鹿なことを考えるから､辛くなる｡１時間でいい｡いや３０分でいいのだ｡

もう一度聞こう｡

といつものように､綿密な予定計画を立てる｡

CDを整理してからさらに２時間が過ぎている｡

だがどうせ聞きははしないのだ｡それはもうわかっている｡３０年間の前歴がある｡綿密な計画を立てることで十分満足してしまっている｡

ほっとして明日はもう忘れているのだ｡

がしかし､しかしなのだ｡

日本語教師になるにしても､英語は聞けて話せなくては教えられない｡

そこをしっかり理解することだ｡

理解すれば１日３０分でいいから聞けるようになりはしないか｡

まだしつこく､リスニングだ｡