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| 国語:折りたたみ式暗幕 | 自立活動:大型パラシュート | 遊びの指導:巨大シャボン玉 | 理科:ソーラークッカー | 体育・遊びの指導:新忍者ボード | 生活単元学習:歩行者用の信号機 | 特別活動:体育祭の神龍 | 図工・美術:色彩の箱 |
| 0から始める教材作り (このHPに載っている教材・教具の作り方を写真と文章でわかりやすく説明) |
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0から始める教材作り1 |
0から始める教材作り2 |
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0から始める教材作り3 |
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| その他 | ||
![]() 全国の特別支援教育の教材・教具のHPリンク集 Google等で検索したHPや、全国の特別支援学校・養護学校や分教室、個人や企業や各団体等のホームページから調べた、「教材・教具」や「自助具」や「ICT」のお勧めのHPを内容の説明を付けて紹介します。 |
自己紹介 私の教材・教具についての考え 教材・教具の制作上の留意点等 ![]() 教材・教具を作る時に持っているといい道具 |
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![]() わかりやすい指導の手引き 『こんな時はどうする? Q&A 153』 「個々の子どもに合った教材・教具ってどんなもの?」・「お金の学習の教材は、本物?偽物?どっちがいいの?」・「カルタをすると同じ子ばかりとってしまう問題点を解決する工夫は何?」等の疑問や子どもたちの指導に関する事柄に答える「Q&A式のわりやすい指導の手引き」です。 今までの授業をもっといい授業に変える「教材・教具の工夫点」や、先生方に「指導や子ども達との関わり方について」、ちょっと立ち止まって考えてもらいたいことを具体例を挙げてわかりやすくお話しする「先生方を応援するページ」です。 |
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| こんにちは。あなたは |
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『ぐんまこどもの国の野鳥』観察ポイントを歩く 2026 退職した年に生まれて初めてカワセミを見て感動し、それからバードウォッチングを始めました。森の中を歩いていると日々感じるストレスも減り、宝探しをしているような気分になります。 群馬県太田市にある県立の「ぐんまこどもの国」は、都市公園としてはそれほど広くはありませんが、観察に慣れてくると様々な野鳥を見ることができる場所です。 野鳥は、毎日必ず見られるわけではありませが、目の高さの枝や木の上の方や地面をよく観察すると、「あっ、いた!」と見つけることができます。まさに宝探しですね。 |
(1府6県の旅:西日本)8/2 先週の日曜日から木曜日まで、京都・島根・鳥取・山口・広島・岡山・兵庫と旅行に行ってきました。熊本の地震の様子はホテルのテレビで知りました。のんびり旅行していていいのかなという気持ちにもなりましたが、どうすることもできないので宿についたらテレビで情報を見て心配するのみ。 旅先で回ってきたのは、天橋立・井根の舟屋・城崎温泉・鳥取砂丘・足立美術館・出雲大社・広島平和記念公園・安芸の宮島(厳島神社)・錦帯橋・倉敷・姫路城。 広島の平和記念公園と出雲大社は、現役時代に研究発表会への出張とその帰りに行ったことがありますが、他は初めての場所です。 NHKの「ブラタモリ」で見た場所ばかりで、いつか行ってみたいとずっと思っていたところばかりでしたので、夢がかないました。 観光地ではありませんが、天橋立の近くにある「与謝の海特別支援学校」の校舎を見つけたときは嬉しかったです。今から30数年前に知的の学校の高等部にいた頃、与謝の海養護学校は全国でトップクラスの実践力の高い学校として有名で、参観したいという希望者が全国にいてなかなか行くことができない場所でした。与謝の海の実践記録など読んで、いつか行ってみたいと思っていましたが、そのまま月日が流れてしまって定年も過ぎてしまいました。今回校舎だけでしたが、「あー、ここが与謝の海か。」とわかり夢の一つがかなった気分です。 左側の写真は、両方とも倉敷で買ったお土産です。お土産は、三次市のワイナリーで買ったワインとこれだけです。旅行に行っても、あまり自分へのお土産は買いません。荷物になるのと、なんでこれを買ったんだろうと後で後悔することが嫌なので・・。 倉敷のお土産は、美観地区の木工のお店とジーンズのお店で買いましたが、割と安かったので良かったです。お店の人が笑顔で親切なのも買う気になった理由かも。 ・・・「竜巻発生器」・「星空タワー」の説明はこれからになります。連日暑くて、頭を使って説明の文章を書くのがしんどい。少し休ませてという感じです。今日は、集中豪雨で臨時休園が続いていた「ぐんまこどもの国」に3週間ぶり(?)に行ってきました。大きな木が根元から倒れていたりして、当分バードウォッチングはできそうもありませんでした。体を動かさないと体力が落ちるので、さてどうしたものかと思案中です。 ・・・とはいえ、今日から、新しい教材・教具について考えていきます。 (星空スタンド・星空タワー)7/24 作り方は、ほぼ同じで高さと円柱の直径が違うだけです。初めは自立活動の「スヌーズレン」にするつもりでしたが、図工・美術のほうがいいのかなと悩んでいるところです。とりあえずは自立活動のほうに載せておいて考えます。 タワーもスタンドも、特別支援学校の子たちや小学生たちでは作れませんが、中に入れる色画用紙に千枚通しで穴をあける活動を子どもたちが行うようにすればいいかなと思っています。 ただ、先生方が忙しい日々を送っているのに、わざわざタワーやスタンドを図工・美術の授業のために作るかなと考えるとちょっと厳しそう・・・。 星は、透明の筒の中の支柱にLEDのテープ状のライト(ダイソー)を巻き付けてあります。光の色は赤・黄・緑・青・紫・白と連続して自動で色を変えていけますし、1色だけで光り続けるようにもできます。 HPに載せる写真では、サイズを縮小すると小さな光がつぶれてしまってわからなくってしまいますが、夜部屋を暗くして見ると輝きが本当にきれいです。説明のほうは、まだ試してみたことがいくつかあるので、それらのことを試した後に書く予定です。 「竜巻発生器」もまあまのものができましたが、まだ調整が必要です。こちらはゆっくりやっていきます。考えすぎると疲れるので。 (集中豪雨後)7/22 先日、太田市は集中豪雨でこれでもかというくらい雨が降りました。その影響で7/18からずっと「ぐんまこどもの国」は臨時休園になってしまい、歩きに行けない状態です。それに加えて気温が連日38℃くらいになっているので、外を歩くのはちょっとやめたほうがいい感じです。外に出ると熱風が吹き付けてくるので、玄関を出てすぐに家の中に舞いもどるの毎日。 仕方がないので、「竜巻発生器」を1から作り直したり、図工・美術の星空スタンドと大型の星空タワーの制作を行っていました。竜巻発生器はできましたが、なんども失敗だったせいか試すのがちょっと怖いので、まだためしていません。今日あたりやってみますが・・。 星空のほうは、納戸に置いてあるLEDの帯状のライト(ダイソー)を取り付ければほぼ完成です。ゆっくりのんびりやっていきます。 |

今月の新作 ( 新しい教材・教具 ) |
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| (自立活動・基礎学習の1) | |||||||
| 星空スタンド まだ説明は書きこんでいません。 |
星空タワー まだ説明は書きこんでいません。 |
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| (自立活動・基礎学習の2) | |||||||
| (国 語) | |||||||
| (算数・数学) | |||||||
| (図工・美術 創る1) | |||||||
| (図工・美術 創る2) | |||||||
| (図工・美術 描く) | |||||||
| (図工・美術 手作りのおもちゃ) | |||||||
| (体育・あそびの指導) | |||||||
| (作業学習) | |||||||
| (日常生活の指導) | |||||||
| (音 楽) | |||||||
| (生活単元学習・特別活動) | ![]() |
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| 寄付って何?考え中 | |||||||
| (社会・理科)+楽しい実験 | |||||||
| 卓上版竜巻発生器 | 改良版竜巻発生器 まだ説明は書きこんでいません。 |
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| (その他の教材・教具) | |||||||
| わかりやすい指導の手引き | |||||||
| 教材・教具のHPリンク集 | 「教材・教具のHPリンク集」のページに紹介する際の「基準」を載せました。その基準に沿って新しいHPを紹介し、その基準に合わなくなったHPは残念ですが削除していきます。また、削除されたものでも基準に合うようになれば改めて載せていきます。 (新しく紹介する予定のHP) HONDAキッズ、Canon クリエイティブパーク、 |
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