読書メモ ・「江戸に学ぶ人育て人づくり」 ・地域で育てる ・体罰否定は日本の伝統 ・幼児の間は母の責任 ・江戸時代の庶民が読み書きを学んだ往来物 ・庶民成人が読んだ通俗教訓書 ・子孫などのために書かれた教訓書や家訓 ・江戸中期以降に続出した子育て書 ・一人前の当主たる11の心得（「親子茶呑ばなし」）：分を弁え、倹約に徹せよ。商売には極力手を出すな。頼母子（たのもし）は無用、借金も保証人も断れ。 困窮したらなりふり構わず家格を下げよ。奉公人に慈悲をかけよ。相続は一大事、慎重に慎重を期せ。隠居したら立場を弁えよ。寺社への寄進で心を正せ。 信心怠らず日々の心を正せ。葬礼は分限に応じて行なえ。先祖の心を忘れるな。 ・栄えれば衰えるのが世の習い。いつも不満足なほうがかえって心配がない ・正直思想の普及・定着の背景には中世における神仏習合、家訓、文学作品、芸能等の影響、近世における鈴木正三や石田梅岩による理論化が大きい ・幕末、タウンゼント・ハリスは日本の庶民は「質素と正直の黄金時代」「至って欲望の少ない国民」と絶賛（「日本滞在記」） ・子供を甘やかして育てないのは、盗賊を家に飼うようなもの（「下民小学」） -目次- 第1章 父が遺した処世訓(全二六章で綴られた父の教訓 庄屋教育は一〇年がかり ほか) 第2章 江戸の父道(父の一生は人づくりの連続 父の一言は「遺言」のつもりで ほか) 第3章 江戸の生涯指針(子どもに生涯の展望を自覚させた『九々往来』 大商人が教えた人生六〇年の計 ほか) 第4章 人づくりと正直思想(「中らずと雖も遠からず」の意味 嘘をつかないこと=正直は人づくりの基本 ほか) |