川の調査をきっかけにグループで研究まとめ

奥玉小学校の四年生では、今年度の総合学習の時間を活用して環境問題について学習を続けてきましたが、3月１１日に、一年間の研究成果をまとめ、校内で発表しました。　「エコチャレンジ」と題した発表会では、テーマ別に六つの班を作り、リサイクルや地球温暖化防止、河川美化、生態系維持、二酸化炭素排出量削減、絶滅危惧種保護についてインターネットなどで調べた結果を壁新聞のように作り展示しました。　どの班でも、問題の背景や現状を分析して、これから自分たちがしていかなければならないことや自分の家庭で、何ができるかなど、身近な問題に置き換えて発表したのが特徴でした。　この学習は、奥玉公民館の少年自然奉仕体験事業として、河川の環境調査などを実施したこともきっかけとなり、一年間にわたる学習となりました。