国語：折りたたみ式暗幕	自立活動：大型パラシュート	遊びの指導：巨大シャボン玉	理科：ソーラークッカー	体育・遊びの指導：新忍者ボード	生活単元学習：歩行者用の信号機	特別活動：体育祭の神龍	図工・美術：色彩の箱

（ 全３０１３作品 ）　
　　　　 　　　　こんにちは、あなたは人目の訪問者です。　　　　 　　　　
  

色々な教材・教具
『自立活動・基礎学習』の１		『自立活動・基礎学習』の２
『国　語』		『算　数・数　学』
『図工・美術』（創る１）		『図工・美術』（創る２）
『図工･美術』（描く１）		『図工・美術』（手作りのおもちゃ）
『体　育・あそびの指導』		『作業学習』
『日常生活の指導』		『社会･理科』 ＋楽しい実験（科学あそび）
『生活単元学習・特別活動』		『音　楽』
『その他の教材･教具』		今月の教材・教具や図工・美術の新作

 

０から始める教材作り （このＨＰに載っている教材・教具の作り方を写真と文章でわかりやすく説明）
０から始める教材作り１		０から始める教材作り２
０から始める教材作り３		０から始める教材作り４

その他
全国の特別支援教育の教材・教具のＨＰリンク集　 　Google等で検索したＨＰや、全国の特別支援学校・養護学校や分教室、個人や企業や各団体等のホームページから調べた、「教材・教具」や「自助具」や「ＩＣＴ」のお勧めのＨＰを内容の説明を付けて紹介します。		自己紹介 　私の教材・教具についての考え 　教材・教具の制作上の留意点等  　教材・教具を作る時に持っているといい道具
わかりやすい指導の手引き　『こんな時はどうする？　Ｑ＆Ａ １５３』 　　　　  　　「個々の子どもに合った教材・教具ってどんなもの？」・「お金の学習の教材は、本物？偽物？どっちがいいの？」・「カルタをすると同じ子ばかりとってしまう問題点を解決する工夫は何？」等の疑問や子どもたちの指導に関する事柄に答える「Ｑ＆Ａ式のわりやすい指導の手引き」です。 　今までの授業をもっといい授業に変える「教材・教具の工夫点」や、先生方に「指導や子ども達との関わり方について」、ちょっと立ち止まって考えてもらいたいことを具体例を挙げてわかりやすくお話しする「先生方を応援するページ」です。
こんにちは。あなたは人目の来訪者です。ゆっくり見ていってください。　　　　（２００１．１．１８から）

『ぐんまこどもの国の野鳥』観察ポイントを歩く　 ２０２６ 　　　　　　　　　　　 　退職した年に生まれて初めてカワセミを見て感動し、それからバードウォッチングを始めました。森の中を歩いていると日々感じるストレスも減り、宝探しをしているような気分になります。 　群馬県太田市にある県立の「ぐんまこどもの国」は、都市公園としてはそれほど広くはありませんが、観察に慣れてくると様々な野鳥を見ることができる場所です。 　野鳥は、毎日必ず見られるわけではありませが、目の高さの枝や木の上の方や地面をよく観察すると、「あっ、いた！」と見つけることができます。まさに宝探しですね。

(ＨＰの改訂　２０２６年版） 　このＨＰがより『わかりやすく・見やすく・学習で使いやすく』するために、今年もいくつかの変更を行っていきます。 ○昨年までは、データ量がこれ以上増えるとＨＰを維持するのが難しくなるので、作品数が３０００を越えた分はＨＰの内容を見直して越えた分だけ古いものを削除してきましたが、苦労して作ったものを削除するのはつらい時もありました。今年は、これまでに削除した１００作品余りは再度載せることはしませんが、データ量を考慮しながら新しく作ったものを３０００を越えても載せていきます。 ○説明文の誤字・脱字を訂正するとともに、よりわかりやすい説明文になるようにしていきます。昨年はなかなか手つかずでしたので、今年は頑張って行うようにします。 ○「教材・教具のＨＰリンク集」のリンク切れや内容の加筆・訂正・ＨＰの削除等のチェックは、今年も昨年同様に年末に行う予定です。新しいＨＰは、年間を通して探していきます。また、以前削除したところでも、基準に合うようになったものは改めて載せるようにしています。 　去年まで使っていたウイルス対策ソフトを「ｅｓｅｔ　ＨＯＭＥセキュリティープレミアム」に変えました。これで今まで以上に精度があがるでしょう。 　紹介する際の基準は、「リンク集」に載せてあります。 （訪問教育）２／２ 　私は訪問教育の経験がないので、訪問教育の経験がある友人のＡ先生に今度会ったときに教えてもらおうと思っているのですが、とりあえず色々と調べてみました。写真の方でで調べると在宅での訪問教育の写真はなくて、殆どが施設や病院でのベッドサイドのものでした。 　ベッドサイドで絵本の読み聞かせをしている写真がいくつかあったのですが、それを見ていて「？」と感じたのは、障がいの程度が重いこの子達はどれだけものが見えるのだろうかということと絵本のことです。 　体幹を支える力が弱い関係かベッドは背中部分を起こすことなく平らのままなので、首をかしげて横を向いています。横を向いた状態で絵本を見るとしたら、どの程度の範囲が見えるのか・見やすい絵本の大きさはどれくらいかといった点です。・・今度自分が横になってそれらのことを試してみようと思っています。勿論、視力や見える範囲には個々に違いがあるのでしょうが、まずはどう見えるのか試してみます。 　訪問教育を行っている先生方も、「この子はどれくらい見えているのか理解できているのか」と、悩んでいる事柄かもしれません。 （トラツグミ）１／２９ 　２週間ほど前に、「ぐんまこどもの国」から尾根を２つ南に行った金龍寺でトラツグミを見ていましたが、今日「ぐんまこどもの国」でも見ることができました。 　公園内は、そこら中で工事をしているので、普段トラツグミが現れる「野鳥の森」には入れません。今日見た場所は、土日はこども達でにぎわう「冒険の砦」の奥でした。 　ここも工事中なので、フェンス越しに見つけました。落ち葉をひっくり返して虫を探していました。少し遠かったのですが、特徴的な行動ですのでわかりました。ずっと探していたので、やっと見つけて嬉しかったです。今日は、ジョウビタキのいい写真も撮れたので、満足して帰宅。 　教材・教具の方は、「おとのでる本」・「さわってかんじる本」が終わったので、一休みという感じになっています。早く次の教材・教具や図工・美術の作品のアイデアが出てくると良いのですが、今のところ０です。こればかりはアイデアが浮かんでくるまで待つしかありません。訪問教育に役立つような教材のアイデアが浮かんでくると良いのですが・・。 （「音のでる本・触って感じる本」）１／２６ 　「おとのでる本」・「さわってかんじる本」の３冊ができました。「おとのでる本」は、７種類の音を作れます。「さわってかんじる本」は、縮小版と大きいサイズの本の２種類で、「硬い・やわらかい（フワフワ）・プニュプニュ・ザラザラ・デコボコ・ツルツル・温かい」を感じることができます。 　本のように使ってもいいしバラバラにしてひとつずつはずして使ってもいいようにしてあります。 　サイズはＡ４ですが、Ａ５サイズでもよかったかもしれません。寝たきりのお子さんを膝に乗せて抱くようにして使うときに、使いやすいサイズはどうかは実際に指導の場面で試さないとわからないので・・。 　台紙は厚紙を使っていますが、四隅の角は、「かどまるくん」（？）を使って丸くしてあります。角がお子さんの体に当たってもチクリとしないようにです。 　 　それから、目の見える子に配慮して、乳幼児が注意を向けやすい赤や黄色などの原色を台紙に貼り合わせています。 　音の方は、振動する音や鈴の音・オーシャンドラムの音（右の写真の真ん中の青い箱）やお尻の絵のところを押すと「ピー」と鳴る音などになっています。これから、数日考えてこれで良かったのかもっと工夫が必要かを考えて行きます。 　作り方や使い方の説明は、これから書いていきます。材料は、殆どがダイソーで売っているものですので、誰でも作れるでしょう。

                                                                　　                                                           

今月の新作　　（ 新しい教材･教具   ）
（自立活動・基礎学習の１）
（自立活動・基礎学習の２）
（国　語）
（算数・数学）		準備中
		生成ＡＩで作るビジュアルタイマー
（図工・美術　創る１）
（図工・美術　創る２）
（図工・美術　描く）
（図工・美術　手作りのおもちゃ）
（体育・あそびの指導）
（作業学習）
（日常生活の指導）
（音　楽）
（生活単元学習・特別活動）
		寄付って何？試作中
社会・理科）＋楽しい実験
（その他の教材･教具）
わかりやすい指導の手引き
教材・教具のＨＰリンク集		「教材・教具のＨＰリンク集」のページに紹介する際の「基準」を載せました。その基準に沿って新しいＨＰを紹介し、その基準に合わなくなったＨＰは残念ですが削除していきます。また、削除されたものでも基準に合うようになれば改めて載せていきます。 （新しく紹介する予定のＨＰ） 　ＨＯＮＤＡキッズ、Ｃａｎｏｎ　クリエイティブパーク、